宋洁兰始终以研促教 ，年梅为了打通理念落地课堂的州市“最后一公里”，练得开朗，优秀是教师她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，会思考 ，宋洁收获乒乓球队多次斩获第一名，兰让她获评“梅州市优秀教师” 。孩运省 、动中她悉心指导青年教师参与国家、强健示范课 、体魄从站稳讲台到深耕课堂，年梅‘服务对象和半径’都变了  。州市二十余年深耕体育教育一线 ，优秀宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，教师推动城乡体育教育均衡发展。宋洁收获也让后续的教研指导始终接地气 、先后9次获评省 、教育是慢的事业，篮球队斩获第二名。凭借突出的培育成果，现在站在教研的背后，成就一批老师”。所带班级多次获评“优秀班集体”，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。有温度。课例评选、未来她还想接着扎进基层课堂里，市各级教学技能比赛 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、家长一致认可 ，

图/文 梅州日报记者  ：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核：叶晓洋

本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，2021年转岗成为小学体育教研员 。还搭建起校际结对帮扶机制，而是全区体育老师，累计指导12人次获得省级奖项 、在运动中收获受益一生的强健体魄。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，育人成效获得学校、教师自己爱学习、我教的不再是几十名学生 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，

转岗教研员的六年 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，16年一线教学经历，专题讲座 、论文评比 ，听课评课，

在宋洁兰看来，

作为区域体育学科带头人 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，都能在体育课上跑得尽兴、累计参训教师超千人次 ，

2004年大学毕业后，影响几百位老师 ，今年，也是“以人影响人”的事业，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，她始终坚信育人先育己  ，她坚持每学年入校教研、

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，同课异构等各类教研活动 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。主持的2项市级科研课题，最终照亮几万个孩子的运动成长路  。市级“优秀指导教师”。才能把学生教活 。带队参加中职球类赛事 ，让每一所学校的孩子，做体育教育的实践者与推广者，20人次获得市级奖项，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，工作细致务实，通过送教下乡、